日记一则_650字

　　本着长痛不如短痛的原则，班级还是尽快改成六人小组的座位比较好。但是，本宝有点……呃，舍不得呆铎。虽然他会出其不意地把桌子用他的长腿抬高，让我快完成的字帖泡汤；会冷不丁地直接圈出我作业上的错误，圈还画得特丑；会和糖糖打赌；会和茜茜吵架；会全天下地臭显摆……咳咳（打住！）但是他嘴上损我，实际上他会在和糖糖、茜茜欺负我的时候光明正大地放水，会耐心地给我讲解数学题，会暗中指导我找英语语法错误……一边自恋地把自己夸上天，一边他也的确在某种程度上刺激我完善自身，一步步蜕变。我不懂是要去一个新的小组威风八面说一不二，还是留在她的组内忍辱负重化茧成蝶。

　　（我不希望被约束，但是我已经习惯了和呆铎打打闹闹的每一天。“树挪死人挪活”，新环境锻炼领导能力；出于一种学霸之间的惺惺相惜，不忍割下回忆……）

　　这个时候，是不是还要把一切的一切都归结到班上同学们的不争气？还要怪他们没有自制力？还要怪班干部没有起到带头作用？还要怪班级优秀人数过少？还要怪那几匹害群之马？其实，早在安排语文小组时我已发现：具备管理能力的太少了。譬如寥寥，她是我抓来凑组长的，不然以她活跃的性格跟谁都聊得来，男生照样。可又怎样改变呢？

　　也许等到我将这些事情“百思得解”后，人类应该已经移民外星球了吧。

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　　“山雨欲来风满楼”啊。

　　思考一下。

　　于是我选择懵逼。

　　我曾经有不去关心这些事情的念头，像瑾他们那样对自己多负责一点。但要那么多甩手掌柜有何用？没有在一条线上的班干部们如何去推动一个集体的发展呢？

初一:陈欣昀